2026年5月19日至21日，济宁学院教育培训学院副院长耿亮一行赴西安开展考察交流活动，先后到访西安文理学院继续教育学院、陕西学前师范学院教育培训学院及西安建筑科技大学继续教育学院，围绕学历继续教育与非学历教育培训的发展路径、办学经验与创新举措进行深入学习交流。

在西安文理学院继续教育学院，双方围绕高等学历继续教育办学模式、非学历培训项目开发及社会服务能力提升等主题进行了座谈交流。座谈会上，西安文理学院继续教育学院院长郑旻介绍了学院的办学定位与发展格局。学院作为学校直属的综合性办学与管理机构，依托学校优质教育资源，统筹全校继续教育工作，服务全民终身学习需求，形成了“学历+非学历+教师教育+社会服务”四位一体的办学格局。学院遵循学校“建设特色鲜明的高水平应用型城市大学”的办学定位，坚持“求真务实、开拓创新”的院训，践行“学员为本、管理精细、服务周到、质量取胜”的办学理念，近年来荣获“全国优秀高等学历继续教育院校”“陕西省高等继续教育优秀继续教育学院”等荣誉称号。耿亮对西安文理学院继续教育学院在办学实践中取得的成就表示赞赏，并介绍了我校教育培训学院在学历教育和非学历培训两大版块的工作推进情况，希望两院在培训项目开发、课程资源共享等方面加强交流，共同探索继续教育高质量发展的新路径。

在陕西学前师范学院教育培训学院，双方就教师培训体系建设、培训项目管理运行及地方基础教育服务等方面展开深入交流。陕西学前师范学院教育培训学院坚持以服务陕西基础教育和区域经济社会发展为己任，是陕西省中小学幼儿园教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地。学院构建起全学段、全学科培训体系，同时承担了陕西省中小学幼儿园教师发展中心、陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心等多个省级专业机构的运行管理工作。自2001年以来，共培训基础教育教师、校园长和管理干部16万余人次，有力助推了全省教师队伍和校园长队伍建设。座谈期间，双方围绕师范院校服务地方基础教育、教师培训品牌项目打造及培训质量保障体系建设等话题交换了意见，现场气氛热烈而富有成效。

在西安建筑科技大学继续教育学院，考察学习交流同样收获颇丰。学院作为学校服务社会的重要窗口，始建于1957年，是我国举办成人高等教育较早的院校之一，六十余年来累计培养学历继续教育学生近五十万人。学院在坚持规模、结构、质量协调发展的同时，主动适应国家发展战略，形成了以建筑、土木类为特色，兼顾管理、机械、电气、冶金等多学科、多层次的培养格局，在全国11个省市区设有23个校外教学点。在非学历教育方面，学院建立了完善的培训机制，依托陕西省委组织部干部教育培训基地、中冶集团人才学院等平台，累计服务十万余人。耿亮表示，西安建筑科技大学继续教育学院在行业特色办学与产教融合方面的丰富经验值得深入学习，希望两院在培训项目合作、优质资源共建共享等方面加强联系，携手开拓继续教育工作新局面。

此次赴西安高校考察学习，是教育培训学院推进省际校际交流、拓宽办学思路的重要举措。耿亮在考察期间强调，继续教育作为服务全民终身学习的重要力量，必须坚持开放办学、协同发展。他要求考察组成员认真梳理学习收获，将兄弟院校在继续教育领域的先进理念、改革举措和成功经验有机融入学院实际工作中，在学历教育提质增效、非学历培训品牌打造、服务区域社会发展等方面实现新突破，为济宁学院教育培训学院高质量发展注入新动能。

教育培训学院将继续秉持“引领终身学习，服务地方发展”的宗旨，持续深化与省内外兄弟院校的交流合作，在深化改革、创新发展中不断提升办学质量和社会服务能力，为建设高水平应用型大学贡献继续教育力量。

（撰稿：张利    摄影：张利    审核：曹光海    责编：陈亚光）